العاصفة السلبية

2025-08-28 16:37دمشق

يُعتبرالنحومنأهمفروعاللغةالعربية،حيثيساعدفيفهمتركيبالجملةوتكوينهابشكلصحيح.فيالصفالثالثالثانوي،يدرسالطلابقواعدنحويةمتقدمةتمكنهممنإتقاناللغةكتابةًوتحدثاً.فيهذاالمقال،سنستعرضبعضالقواعدالنحويةالأساسيةالتييجبعلىطلابالثانويةالعامةإتقانها.قواعدالنحوفياللغةالعربيةللصفالثالثالثانوي

أقسامالكلامفياللغةالعربية

تنقسمالكلمةفياللغةالعربيةإلىثلاثةأقسامرئيسية:

قواعدالنحوفياللغةالعربيةللصفالثالثالثانوي

1. الاسم:وهومايدلعلىمعنىفينفسهولايرتبطبزمن،مثل:كتاب،مدرسة،طالب.
2. الفعل:وهومايدلعلىحدثمرتبطبزمن،مثل:كتبَ(ماضي)،يكتبُ(مضارع)،اكتبْ(أمر).
3. الحرف:وهومالايدلعلىمعنىبمفرده،بليحتاجإلىغيره،مثل:في،على،من.

الإعرابوالبناء

يُقسمالإعرابإلىنوعين:

قواعدالنحوفياللغةالعربيةللصفالثالثالثانوي

• الإعرابالأصلي:وهوتغييرحركةآخرالكلمةحسبموقعهافيالجملة(رفع،نصب،جر،جزم).
• الإعرابالفرعي:مثلالممنوعمنالصرفالذييجربالفتحةبدلاًمنالكسرة.

أماالبناءفهوثبوتحركةآخرالكلمةمهماتغيرموقعها،مثل:هذا،هذه،هؤلاء.

قواعدالنحوفياللغةالعربيةللصفالثالثالثانوي

الجملةالاسميةوالجملةالفعلية

تتكونالجملةالاسميةمنالمبتدأوالخبر،مثل:"الطالبُمجتهدٌ".أماالجملةالفعليةفتبدأبفعلوفاعل،مثل:"حفظَالطالبُالدرسَ".

قواعدالنحوفياللغةالعربيةللصفالثالثالثانوي

المنصوباتفياللغةالعربية

هناكالعديدمنالمنصوباتمثل:

قواعدالنحوفياللغةالعربيةللصفالثالثالثانوي

• المفعولبه:مثل:"قرأَالطالبُالكتابَ".
• المفعولالمطلق:مثل:"ركضَالعداءُركضاًسريعاً".
• الحال:مثل:"جاءَالطالبُمسروراً".

الخاتمة

يجبعلىطلابالصفالثالثالثانويالتركيزعلىقواعدالنحولأنهاأساساللغةالعربية.منخلالفهمهذهالقواعد،يصبحالطالبقادراًعلىتكوينجملصحيحةوتجنبالأخطاءالشائعة.ننصحبالتدريبالمستمروحلالتمارينالنحويةلتحقيقأفضلالنتائجفيالامتحانات.

قواعدالنحوفياللغةالعربيةللصفالثالثالثانوي